Tere, lugemis- ja kirjutamissõbrad! Ma olen sinuga, Jelena Melnikova. Teksti unikaalsuse suurendamine tundub vahel raske ülesandena. Teie jaoks lihtsamaks muutmiseks olen selles artiklis võtnud kokku võimalikult palju võimalusi, kuidas seda teha.

Korduvalt seisavad tekstikirjutajad, ümberkirjutajad ja teised kirjutamisvennaskonnad silmitsi vajadusega suurendada Interneti-allikate põhjal kirjutatud teksti unikaalsust.

Ja see pole üllatav, sest loometöö originaalsus ei ole mitte ainult autori südametunnistuse, vaid ka eksamineerija terve mõistuse nõue.

Ja alates 1. jaanuarist 2016, vastavalt Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi 29. juuni korraldusega kinnitatud „Kõrghariduse haridusprogrammide - bakalaureuseõppe programmide, erialaprogrammide ja magistriõppekavade riikliku lõputunnistuse läbiviimise kord“ 2015 nr 636,” plagiaadivastasust tuleb kontrollida kõikidel diplomitel ja kursusetöödel. Seega on üliõpilased, kes veel hiljuti elasid õnnelikult sessioonist sessioonini, usaldades kõik oma mured Google'ile, sunnitud muretsema oma uurimistöö ainulaadsuse pärast.

Unikaalsuse suurendamiseks on mitu võimalust:

Automaatsed sünonüümisaatorid ja abisaidid

Veebiressursid, mis võimaldavad teil unikaalsuse suurendamiseks teksti töödelda.

Plussid: saab töö kiiresti tehtud.
Miinused: sünonüümiseerijas osutub tulemus nii kohmakaks, et teksti tuleb mitte ainult hoolikamalt kui enne sünonüümiseerimist töödelda, vaid ka vene keelde tõlkida. Kuigi see lisab teie tööle originaalsust, on ütlematagi selge.

Näiteks töötlesin üht selle ajaveebi teksti USyn sünonüümisaatoris ja see on see, mida ma sain...

Seejärel kopeerisin tulemuse unikaalsuse määrajasse text.ru mida olen harjunud kasutama. Seega, hoolimata sellest, kui palju see sait automaatse sünonüümiseerimise takistamatu äratundmisega hirmutab, määratles see selle teksti täiesti ainulaadsena.

Mis puudutab erinevaid saite, näiteks AntiplagiatFOX, siis nad küsivad teilt ka raha. Samal ajal töödeldakse teie tööd automaatselt mõne sekundiga, mis tähendab, et ärge oodake midagi head: unikaalsuse automaatne suurenemine on müüt. Kindlasti ei tasu maksta artikli täitmise eest peidetud sümbolite ja muude "tehnoloogia imedega".

Eriprogrammid

Püüdes omapära suurendada, tulid rahvakäsitöölised välja ideega asendada kõik vene tähed, millel on ladina tähestikus sama kirjapilt, nende välismaiste analoogidega. Niisiis on a, c, e, o, y, p, x inglise keeles edukalt muudetud täpselt samadeks tähtedeks.

Varem kasutati seda tehnikat käsitsi, muutes CV-s perekonnanime, et varjata seda tegeliku tööandja eest. Nüüd, kui redigeeritava teabe maht on suurenenud, saate teksti unikaalsuse suurendamiseks kasutada programme. Algtekst kleebitakse lõikepuhvrisse ja kerge käeliigutusega muutub see silmale nähtamatuks tähestikuliseks abrakadabraks. Kas sellest on kasu?

Olles seega asendanud peaaegu kõik võimalikud tähed M. Bulgakovi "Koera südame" esimeses lauses, kontrollisin tulemust saidil text.ru ja sain 1,84% kordumatuse, palju punaseid allajooni ja 31 viga tähemärkide asendamisel.

Sisu vaatamine Hindasin seda tööd alla 10% ainulaadseks ja leidsin hõlpsasti kõik allikad originaali avaldamiseks. Seega on ebatõenäoline, et teil õnnestub sel viisil plagiaadivastast toimet petta. Ja kui see õnnestub, siis peaksite mõistma, et teadlikud inimesed, kes teie tööd hindavad, leiavad ikkagi laenuallika.

Käsitsi töötlemine

Katse-eksituse meetodil jõuame järeldusele, et kõige parem on teksti ainulaadsus ise välja mõelda. Nii sünnib kvaliteetne ümberkirjutus, mida on mõnus lugeda. Sama kehtib ka abstrakti kohta. See pole mitte ainult kogumik, vaid eelkõige inimestele kirjutatud teos.

Loo remiksimisel võtab DJ peateema, muudab seadet ja lisab oma meloodiad ja rütmid. Me kõik tunneme uues töös ära tuttava kompositsiooni, kuid kui tulemus on edukas, hindame uut toodet. Kas sa ei peaks seda oma abstraktiga tegema?

Kuid ka siin on palju ahvatlevalt lihtsaid viise, nagu lausete ümberpaigutamine, tähtede ja ajavormide vahetamine. Need meetmed annavad tulemusi ainult koos teistega, kuid mitte üksi. Ja tekstifragmentide ümberkorraldamisel ärge unustage fraasi tähendust.

Täiendavate sõnade lisamine kellegi teise sisule ummistab sageli teksti ega anna soovitud tulemust. Lisaks pole klient valmis maksma epiteetide ja asesõnade eest, mida keegi ei vaja (mida muud saab hõlpsasti artiklisse "toppida"?)

Veel üks pooltehniline, poolloov leid: kui plagiaadivastane programm, millega peate teksti kontrollima, töötab vöötohatise meetodil (neist rääkisin artiklis ), saate mõne amatööri nõuande järgi , asendage iga neljas sõna sünonüümiga. Sest vaikimisi võetakse sindli pikkuseks enamasti neli sõna.

Ütlen kohe ära, et iga neljandat sõna täpselt muuta ei saa, sest see võib osutuda vajalikuks ees- või sidesõnaks, terminiks, geograafiliseks nimeks, märksõnaks või üldse mitte sünonüüme. Seetõttu ehitatakse asendus nii või teisiti veidi teistsuguse stsenaariumi järgi. Ja sageli stiili kaotamisel.

Siin on üsna vaevarikka töö tulemused: text.ru tunneb atraktiivsuse kaotanud tekstifragmendis kergesti ära katkendi "Koera südamest", annab 25,36% unikaalsust ja peaaegu kogu teksti (v.a. minu mitte alati sünonüümid) on esile tõstetud kui copy-paste.

Etxt soodsam: tuleb välja, et komponeerisin lausa 72 protsenti. Kuid on ilmne, et hoolimata sellest, kui kõvasti ma püüan, ei suuda ma selle fraasi autori meloodiat varjata ja seetõttu osutavad Mihhail Afanasjevitši austajad kindlasti algallikale ja süüdistavad mind isegi loo barbaarses käsitlemises.

Muidugi ei tegele me igapäevaelus kunstilise loovusega, kuid see näide näitab selgelt, kuidas põhimõte ise töötab. Iga neljanda sõna asendamine ei ole alati õigustatud, veel vähem isemajandav.

Kuidas siis saavutada suurem unikaalsus ilma teksti olemust muutmata? Artiklis, kuidas kuidas, on juba kirjeldatud mitmeid lihtsaid meetodeid. Lisame veel.

Loovtöötlus on vigurlend

Enne kui hakkate teksti omal moel ümber joonistama, proovige selle põhiideed oma sõnadega väljendada ja visandage lühike kokkuvõte (muidugi mitte "originaalkeeles"). Kui see osutus lihtsaks, siis ehk suudate ka kõik nõutud raskusteta oma sõnadega ümber jutustada. See on nagu koolis referaadi kirjutamine, ainult motivatsioon on suurem. On üsna vastuvõetav vaadata faktilist teavet ja autori mõtete põhisuunda algallikas. Kuigi kui teete sügavat ümberkirjutamist, saab viimast ka muuta.

Ärge unustage, et teie töö kõrgeim eesmärk ei ole sõnade ja fraaside asendamine, vaid uue, huvitava ja atraktiivse sisu loomine, mis teeb teid lugejatele ja klientidele armsaks. See tähendab, et kui teie klient ei ole väga formaalne, on täiesti aktsepteeritav olla originaalne ja mängida tekstiga.

Seetõttu ärge kõhelge oma esseele värvi lisamast (teie töö jaoks sobiv nimi, kas pole?) emotsioonide, huumori, asjakohaste faktide või tsitaatidega. Muidugi on tsitaadid laenatud Internetist ja need vähendavad üldist unikaalsust, kuid need lisavad teie tekstile originaalsust võrreldes algallikaga.

Kasutage oma pilte. 15 teksti nimetagu Krasnaja Poljanat Vene Šveitsiks – kõrvaldage see klišee ja kasutage looduse kirjeldamiseks paari elavat metafoori. Epiteedid, animatsioon - kõik, mida luuletuste analüüsimisel koolis õppisite - võtke see oma mälukastist või poeetilistest mustanditest välja. Peaasi, et mitte üle pingutada ja mitte esitleda avalikkusele "mõistlikku termomeetrit, mis mõõdab julgelt temperatuuri, nagu julge reisija läheneb tuld hingava vulkaani suudmele".

Kas sa oskad võõrkeeli? Kas saate kirjutada päringu inglise keeles? Pöörduge välismaiste teabeallikate poole - tõlgitud tekstide tõttu (kui neid enne teid ei "toimetatud") suureneb unikaalsus. Kui võõrkeelse artikli tõlkimine on teile keeruline, kasutage tõlkeprogrammi: see annab vähemalt sisu edasi ja teil pole vaja teha muud, kui fraas ilusti sõnastada ja oma teksti sisestada. Muide, see on eriti suur eelis diplomi ja lõputöö kallal töötades.

Veel üks loominguline näpunäide, mis sobib rohkem oma ajaveebi autoritele: kui soovite artiklit tsitaadiga kaunistada, kuid kardate unikaalsust või hägusust vähendada, sisestage see pildina, kasutades lihtsat programmi, näiteks Microsoft PowerPoint. Looge slaid, valige kujundus, sisestage tsitaadi tekst ja seejärel salvestage. See näeb välja umbes selline.

Liigume nüüd edasi vähem optimistliku ja loomingulise, kuid mitte vähem aeganõudva osa juurde.

Muutmise tehnika

Keerulistes temaatilistes, info- või eriterminiterohketes tekstides polegi fantaasialendudega nii lihtne läbi saada – tuleb olla originaalile lähemal. Seetõttu kutsume appi mõningate nippidega, mis võivad suurendada unikaalsust sisu kaotamata.

• Tekstile saab lisada originaalsust, muutes veidi selle struktuuri.

Kui mingist nähtusest on kirjutatud allikaartikli alguses, saab alati kirjelduse lõppu lähemale nihutada. Pärast seda ilmuvad uued fraasid ja loo loogika.

• Lihtsustage oma jutustamisstiili.

Sageli on tekstid, eriti teaduslikud, täis keerulisi lauseid, mis koosnevad kolmest või enamast lihtsast osast, ja genitiivijuhtude ahelaid, näiteks "rahvastiku loomuliku juurdekasvu kiiruse suurendamine". Peame sellest eemale saama!

Asendage verbaalne nimisõna verbiga ja mõelge üldiselt, kuidas tõlkida tülikas vaimulik fraas inimkeelde. Enamasti kirjutate artikleid tavainimestele, kes ei taha sõnu hajutada, et vajaliku teabeni jõuda. Kuid isegi teaduste doktorid hindavad lugude jutustamise lihtsust ja graatsilisust.

• Üsna sageli lisatakse artiklitesse tabeleid ja nummerdatud loendeid - miski ei takista teid kirjeldamast neid lihttekstina (markeri saab asendada konstruktsioonidega "esmalt", "teiseks" jne) Ja vastupidi, pidevat teksti võib esitatakse tabelite ja loendite kujul, mis suurendab mitte ainult materjali ainulaadsust, vaid ka kvaliteeti.
• Korraldage oma artikkel uuteks lõikudeks ja alapealkirjadeks.

Nii rikutakse sindli struktuur, info on paremini struktureeritud ja tulemus tajutav.

• Ärge unustage sünonüüme.

See kehtib mitte ainult asendamise kohta punane peal helepunane, A Hästi peal pole paha. Ühe sõna asemel võib kasutada mitut ja vastupidi. Protsessi optimeerimiseks võite kasutada selliseid abilisi nagu Internetis sünonüümide sõnastik, - muidugi, võttes arvesse asjaolu, et kõiki valitud sünonüüme ei saa asendada sõnaga, mis on hambad löönud või unikaalsust vähendanud.

See kehtib eriti fraseoloogiliste konstruktsioonide kohta, mille hulgas, muide, on palju sünonüüme. Klassikaline näide - täpselt sama Ja üks ühele. Ega asjata pole neid väljendeid isegi televisioonis “ümber kirjutatud”, tõestades kogu maailmale, et mõnikord on vormi uudsus olulisem kui algne sisu. Aga kui tõsiselt rääkida, siis veebisaidilt võib leida palju fraseoloogilisi üksusi Lõika ära.RU, mida on huvitav lugeda ilma praktilise rakenduseta.

Kas olete asendanud kõik võimalikud sõnad sünonüümidega, allika ümber joonistanud, kuid unikaalsus jääb siiski alla nõutava taseme?

Esiteks annavad erinevad unikaalsuse kontrollimise ressursid erinevaid tulemusi, seega arutage esmalt kliendiga, millist te kasutate.

Teiseks, kui kontrollite teksti kvaliteetsete programmide ja heade saitide abil, tõstetakse ekraanil esile vasted allikaga. Neid lähemalt vaadates pöörake tähelepanu enim esiletõstetud aladele. Siin toimub materjali kõige põhjalikum töötlemine.

Lõpuks on sõnad ja konstruktsioonid, mida leidub enamikus tekstides ja mida kasutatakse klišeedena, kuid mida ei ole alati unikaalsuse määrajas esile tõstetud - uudisteagentuuri teatel, tegi avalduse, nagu uuringud näitavad ja nii edasi. Harjumuspärasest on üsna raske lahti saada, kuid see on võimalik. Eriti kui muuta teaduslik stiil populaarteaduslikuks ja populaarteadus kõnekeeleks.

Morfoloogilised nipid

Ja lõpuks tuleb siin-seal kasuks morfoloogia. Tihtipeale muudame morfoloogilisi kategooriaid muutes teksti üsna oluliselt ümber. Võtke näiteks tagatis. “Teksti kirjutab autor lugejaid silmas pidades” ja “autor kirjutab teksti lugejaid silmas pidades” on erinevad laused. Asendagem ka verb sünonüümiga ja verbaalne nimisõna gerundiga ning saame "autor loob lugejaid silmas pidades teksti". Järgmisena lisa maitse järgi epiteete.

Mis puutub tegusõnade vormidesse, siis see üksi ei anna märkimisväärset mõju. Seetõttu katsetage hääle, sõnajärje ja keeruka lause osadega ning muutke ajavormi sõltuvalt kontekstist.

Juhtumite vahetamine hea ümberkirjutaja jaoks ei ole eesmärk, vaid vahend, kuid te ei tohiks seda ka unustada.

Kuidas ma ennast ümber kirjutan

Ümberkirjutamine on tänamatum žanr kui iseseisvate tekstide kirjutamine. Kuigi valdkondades, kus enda teadmistest ja kogemustest ei piisa, ei saa ilma teiseta hakkama.

Igasugune tekst, olgu see siis ümberkirjutamine või copywriting, on minu jaoks ennekõike kunstiline loovus, millele ma reservatsioonideta pühendun, muidu pole mõtet ega tulemust. Seetõttu peab iga artikkel läbi aju, südame ja hinge. Teema pole huvitav - ma pole nõus.

Seega loen artiklit kirjutama asudes seda, mis on juba enne mind kirjutatud (mida rohkem allikaid, seda parem). Mitte alati laenamise eesmärgil (ja mitte kõike internetist ei tohi ümber jutustada), vaid kõige sagedamini selleks, et tutvuda huvitavate faktidega, teema arenguastme ja eriti meeldinud artikli mõttekäiguga.

Pärast seda arvan, et peate pausi tegema, sest esiteks osutub töö vaevarikkaks ja nõuab puhkust ning teiseks on vaja aega, et kõik "seedida", unustada mittevajalik, mõista, mis sulle meeldib ja välja näha. ideede jaoks.

Siis mõtlen, et võiksin minna tagasi oma lemmikallikate juurde, märkida üles nende tugevad küljed, need uuesti läbi lugeda ja teha visandeid, kasutades viivitatud parafraasimeetodit. Peaasi on aru saada, mis eelmistest artiklitest puudu on. Näiteks võib puududa organiseeritus, eriti kui sisu on loodud üsna kaua aega tagasi, kui teemakohast infot oli vähe. Seda hoolikamalt tuleb läbi mõelda, kuidas materjali järjestada ja semantiliste segmentide vahel üleminekuid teha.

Kõik, mida ma loon, peaks täitma loetud tekstide lüngad – vähemalt minu vaatenurgast. Minu artikkel peab hõivama teatud niši, muidu miks see sünnib?

Sel juhul tuleb muidugi arvestada sama sihtrühmaga, kelle mainimine on juba kõigil hambad ristis. Kui teete kliendi jaoks ümberkirjutamist ja ei suuda kindlaks teha, kellele ta loodab, küsige temalt – ka temal on kasulik sellele mõelda.

Näiteks loon seda artiklit algajatele copywritinguga, seega arvan, et on oluline kasutada lihtsat keelt, mõõdukat huumorit ja mis kõige tähtsam - võimalikult palju loogilist järjestust, et mitte ainult lugejad, vaid ka mina ise saaksin kirjutada enam-vähem navigeerida.

Teiste kogemust kokku võttes ja süstematiseerides saan lisada midagi omapoolset. Kui teave on huvitav ja nõuanded praktilised, lisab see tekstile väärtust. Mõnikord võtab “kang” palju ruumi, kuid selle saab eraldada eraldi lõiguks koos alapealkirjaga, et soovijad saaksid mittevajaliku kraami vahele jätta.

Tegelikult võivad nad ilma jääda mitte ainult autori subjektiivsest kogemusest, vaid ka teabest, millega nad ei pea kokku puutuma. Selleks on vaja artikli selget korraldust. Hästi struktureeritud väljaanne on viide, mille juurde lugejad perioodiliselt tagasi pöörduvad.

Pärast mõttekäigu visandamist on artikli põhivektor välja selgitatud, sinna paigutatakse ideega kooskõlas olevas järjekorras ümberjutustatud lõigud ja omanäited. Päris lõpus kirjutan kokkuvõtte, korrates tavaliselt põhiideed uuesti. Aga sissejuhatuse, eriti lühikese, võib teha alguses, sest see annab sageli teada artikli sisu ja see on vihje mitte ainult lugejale, millest lugeda, vaid ka mulle, millest kirjutada.

Loomulikult on kõike korduvalt toimetatud, ümber paigutatud ja kustutatud – tavaline loominguline protsess. Ja lõpus kontrollin seda üldise loetavuse ja semantilise ühtsuse osas ning programm - unikaalsust. Noh, Vassili - sobivuse pärast.

Minu meetodit ei saa nimetada kiireks, kuid see pole universaalne. Soovin, et arendaksite oma viisi ümberkirjutamise loomiseks ja teksti kordumatuse suurendamiseks. Loominguline edu!

Tervitused, kallid ajaveebi lugejad. Ruslan Galiulin võtab ühendust. Täna räägime tekstiga töötamisest ja ma ütlen teile, kuidas ise teksti unikaalsuse protsenti suurendada ilma kolmandate osapoolte spetsialiste kaasamata.

Teksti ainulaadsus– see on artikli, kursusetöö, väitekirja või muu teksti üks peamisi omadusi. Tellimusartikleid või akadeemilisi töid kirjutades juhindutakse peamiselt Internetist pärit andmetest ning sealt saadav info ei ole alati kordumatu ja õige. Selles artiklis püüan teile öelda, kuidas saate ise plagiaadivastases tekstis originaalsust suurendada, ilma kolmandate osapoolte spetsialistidele maksmata.

Miks ainulaadsus väheneb?

Siin on peamised kriteeriumid, mille tõttu originaalsuse protsent kannatab:

• Taignatükkide kopeerimine ja tsitaatide kleepimine;
• kõneklišeede kasutamine;
• Kitsalt fokusseeritud terminoloogia ja tehniliste omaduste rakendamine.

Kui hakkate neid kolme punkti korrigeerima, suureneb teie unikaalsus kindlasti.

Kuidas ise plagiaadivastases tekstis originaalsust suurendada

Järgmised tehnikad aitavad teil oma töö originaalseks muuta:

• Sõnade asendamine samatüveliste sõnadega;
• Kaudse kõne kasutamine tsiteerimise asemel;
• Oma pealkirjad ja teksti struktuur;
• Keerukate terminite seletused lihtsas keeles;
• Võtke ümberkirjutamiseks teavet mitmest allikast;
• Kasutage mitteüksikasjalikke juhiseid ja kujundusi;
• Reguleerige dokumendi helitugevust;
• Minimaalselt kõnemustreid, kui teil pole vaja värvilisust;
• Kirjutage ise, mitte kasutades programme.

Vaatame punkte üksikasjalikumalt.

Sõnade asendamine

Sõnade asendamiseks kasutatakse sageli sünonüüme, kuid nende töö ei ole alati õige. Kirjutatu ühtsuse tagamiseks keelduge kolmandate osapoolte programmide abist. Teine sünonüümide miinus lisaks halvasti valitud sõnadele on konstruktsioonide sarnasus. Tasuta töötavate sünonüümiseerijate andmebaasis on väga vähe sugulussõnu. Sõnade asendamine ei aita alati, sest programmid toodavad samu sõnu, mis tähendab, et nendega väljendeid korratakse.

Parem on asendada omadussõnad ja mõõtühikud. Kui te ei tea, mida saab tekstis parandada, eemaldage võimalikult palju määrsõnu - need ei kanna peaaegu mingit semantilist koormust, vaid vähendavad ainult teose originaalsust. Mõõtühikute kohta: 5 g asemel kirjutage viis grammi, asendage 4 Pa ​​4 paskaliga jne.

Kaudne kõne

Kolmanda osapoole teksti ainulaadsus ja suured lõigud on kokkusobimatud asjad. Kui vajate tsitaati, on parem kasutada kaudset kõnet. Parafraseerides saad täpselt kätte algse lõigu, kuid annad samal ajal edasi väljendi tähenduse. See kehtib eriti kursusetööde kohta.

Struktuur ja pealkirjad

Seda mõjutavad dokumendi pealkirjad ja struktuur. Unikaalse artikli loomiseks muutke pealkirju ja mõelge oma tekstivoo peale. Uurige materjali, mis kas sa kirjutad ümber ja mõelge, kuidas seda teistmoodi esitada. Struktuuri muutmiseks ei pea kõike pea peale keerama, piisab homogeensete liikmete ja nende selgituste vahetamisest. Struktuuri muutmiseks, kuid samas töö terviklikkuse säilitamiseks peab olema vähemalt kolm allikat: kindlasti jätkub muudatusteks materjali ja vaadake, kuidas keegi oma tööd struktureerib. Töö edenemine sõltub suuresti autori nägemusest, kui töö tasumise osas pole selget ülesannet.

Ainulaadsuse suurendamiseks saate piltide jaoks kasutada tabeleid, loendeid ja pealdisi. See sobib rohkem kursusetööde jaoks, kuid on vastuvõetav ka artiklite jaoks.

Keerulised terminid

Ilma terminoloogiata on see võimatu, kuid saate paar sõna asendada. Eriti aktuaalne on terminite kuhjumine füüsika, õigusteaduse ja meditsiini artiklites ja kursustes. Pikkade ja keerukate luukahjustuste selgituste asemel proovige kirjutada lihtsalt "patsient murdis jala". See mitte ainult ei suurenda originaalsust, vaid muudab teksti ka loetavamaks.

Mitme allika kasutamine

Te ei tohiks loota ühele ressursile, see võib olla ebatäpne või puudulik ning ühest allikast teisendatud väljunddokumendi unikaalsus on üsna madal. Mitme allika abil saate kohandada artikli ülesehitust, täiendada oma tööd uute vajalike ettepanekutega ja oma mõtteid ulatuslikumalt ümber töötada.

Mitte üksikasjalikud kujundused ja juhised

Mitteüksikasjalikud juhised ei tähenda, et peate algoritmi lause keskel katkestama. See tähendab, et mõned punktid võib ära jätta või omavahel kombineerida.

Üksikasjalikud kujundused sisaldavad palju tarbetuid sõnu: "muide", "kõigepealt", "teiseks" jne. Sellised konstruktsioonid on parem asendada nummerdatud loenditega. Kui struktuur pole täpne, võib kasutada nummerdamata loendeid.

Töö ulatuse muutmine

Teksti originaalsust pole raske tõsta, kui manipuleerida töömahuga. Mida väiksem on tekst, seda märgatavamad on sisestatud laused ja fraasid. Ainulaadsust arvutab ka teiste inimeste väljenduste sagedus. Kui lõigus kirjutatakse üks lause täielikult ümber, on selle lõigu unikaalsus väiksem kui kolmel sarnasel sama lõiguga lausel.

Mahu muutus on oluline kursuste jaoks kohtades, kus tsitaadid kogunevad. Saate seda seal tsitaatide hulgas laiendada või sissejuhatust ja kokkuvõtet suurendada. Mõned õpetajad või tööandjad jälgivad rangelt töömahtu ja seda pole võimalik “paisutada”.

Kõnekujud

Kõnemustrite kasutamine võib ainulaadsust kas suurendada või vähendada, kõik sõltub teist. Kui tead, kuidas oma mõtteid värvikalt väljendada ja keegi pole seda enne sind Internetis teinud, siis kasuta neid. Kasutage kõnemustreid mõõdukalt – need ei täiusta alati tööd. Töödesse, kus värvikas kõne ei sobi, peate sisestama klišeed (ja see vähendab originaalsust) või mitte midagi sisestama.

Iseseisev töö

Nagu eespool öeldud, ei too sünonüümide kasutamine midagi head. Iseseisev ümberkirjutamine on eriti oluline õpilastele, kes seda tööd kuidagi arutavad või kaitsevad.

Töötades ilma kolmandate osapoolte programmide abita, tuginedes ainult oma teadmistele ja lähtetekstile, saate originaalse ja ainulaadse dokumendi. Ise tööd tehes lugege esmalt paar lauset olemasolevast materjalist ja seejärel hakake neid uuesti tegema. Nii saate oma teksti loogiliselt üles ehitatud üleminekutega lausete, lõikude ja lõikude vahel.

Sidususprobleemide vältimiseks lugege dokument uuesti läbi, otsige kirjavigu, ebaõnnestunud väljendeid jne. Pärast iga korrektuuri ja parandamist kontrollige plagiaadivastast teksti Internetis, see näitab, kus teil on originaalsusega probleeme ja kui suur protsent teie töödest on unikaalne.

Järeldus

Ükskõik, kuidas te töö ainulaadsust muudate, veenduge, et see jääks harmooniliseks. Ärge lisage liiga palju tabeleid, loendeid ega alampealkirju, kuid ärge kartke neid kasutada.

Loodan, et materjal oli kasulik ja ärge unustage tellida ajaveebi uudiskirja. Kõike paremat -))).

Lugupidamisega Galiulin Ruslan.

Jätkub viiside kohta küsimuste käsitlemine teksti originaalsuse suurendamine, keskendume selliste meetodite teisele rühmale, mille nimetasime "tehnilisteks" (esimene rühm - "ausad" viisid teksti originaalsuse suurendamiseks on siin kirjeldatud).

Kõik tehnilisi viise plagiaadivastasest süsteemist mööda hiilimiseks saab jagada 2 rühma. Esimene hõlmab tekstikontrollisüsteemi enda petmist ja teine ​​on teksti kontrollimiseks edastava skripti petmine.

Vaatame neid meetodeid üksikasjalikumalt.

1. 1. Tõenäoliselt on kõige esimene viis plagiaadivastasest süsteemist mööda hiilida venekeelsete (kirillitsa) tähtede asendamine muude tähtedega (ladina), mis on kirjapildilt sarnased. Levinuimad asendatavad tähed olid: a, o, m, p, k, x, i, s. Wordi autor otsustas asendada märgid kogu dokumendis ja sai teksti, mis, kuigi tavamõistes loetav ei olnud, "näi" üsna vastuvõetav. Oluline funktsioon oli vajadus keelata õigekirjakontroll kogu dokumendis, kuna tekst sisaldas tekstiredaktori jaoks palju vigu. Umbes 2 aastat pärast plagiaadivastase süsteemi käivitamist parandasid arendajad seda funktsiooni. Kuigi väärib märkimist, et mõned teksti ainulaadsuse kontrollimise teenused on endiselt võimalikud ringi käima Seega.
2. 2. Tehniliste meetodite väljatöötamise teine ​​etapp oli venekeelsete tähtede otsimine ja asendamine kreeka ja teiste kirjapildilt sarnastega. Näiteks tähe “O” kirjapilt kirillitsas ja “Omega” kreeka tähestikus on väga sarnane. Mõnda aega see meetod ka töötas.
3. 3. Lisaks tähtede asendamisele kasutati sageli meetodeid, mis olid seotud plagiaadivastase süsteemi jaoks nähtamatute erimärkide sisestamisega, alates tühikutest kuni erinevate hieroglüüfideni teistes numbrisüsteemides.
4. 4. Pärast seda, kui õpilaste tööde kontrollimise peamine veebisait Antiplagiat - www.Antiplagiat.ru tutvustas süsteemi õigekirja kontrollimiseks ja kõigi vigu sisaldavate sõnade esiletõstmiseks, samuti kogu dokumendi tähistamiseks punase hüüumärgiga, on see meetod põhimõtteliselt , ei ole enam asjakohane. Kuigi hüüumärgi olemasolu ei viita tehniliste meetodite kasutamisele plagiaadivastasest võitlusest möödahiilimiseks, soovitab see ainult õpetajal aruannet üksikasjalikumalt lugeda, kuna paljudes teadusvaldkondades on selline märk võimalik. Näiteks on need võõrkeeled, informaatika, matemaatika jne.
5. 5. Lihtsaim ja samal ajal kõige kättesaadavam meetod, mida praegu kasutatakse, on meetod originaalteksti lisamine dokumendile. Ja nii, et see tekst ei oleks nähtav, peidetakse see "Sissekirjutustes", eemaldatakse ekraani nähtavusest, tehakse valgeks ja määratakse suuruseks 1 punkt. Enamik Interneti-teenuseid toimib sel viisil. Loomulikult teavad kõik õpetajad seda meetodit ja püüavad aruandes tuvastada teksti, mis ei vasta töö sisule. Palju lootustandvam on lisada töösse mitte suvalist teksti, vaid samast tööst pärinevaid plokke, mis on originaalsed ja õpetajal on palju raskem konksu näha.
6. 6. Teine tehniline viis plagiaadivastasest süsteemist mööda hiilima on ekraanil nähtava teksti sisu asendamine, mida ei saadeta korrektselt kontrollimiseks. Selle meetodi lihtsaim näide on piltide sisestamine tähtede asemel - Wordis on kõik normaalselt nähtav, kuid originaalsust kontrollides need tähed (numbrid) kaovad. Üksikute tähtede asendamine ei avalda mingit mõju, kuna see halvendab oluliselt teksti õigekirja. Mõistlik on muuta terveid sõnu ja viia need vormi, mida plagiaadivastane teenus ei taju. Näiteks saate asendada mõne sõna otsimisel kaotsi läinud märgi ja teha muudatusi dokumendi fontis, et see mõistaks seda tähemärki terve sõnana. Selle originaalsuse tehnilise suurendamise meetodi tuvastamine pole nii keeruline - peate lihtsalt kopeerima dokumendi mis tahes tekstiredaktorisse, eelistatavalt märkmikusse ja vaatama, kas sümbolid, tähed, sõnad jne puuduvad. Kontrollitava teksti ja töös sisalduva teksti identsus on vaja kontrollida, kuna see on endiselt nähtav plagiaadivastase-VUZ süsteemi laiendatud aruandes.

Muidugi on ka teisi tehnilisi meetodeid suurendada teksti originaalsust, aga parim viis on muidugi autoriõigus või äärmisel juhul ümberkirjutamine.

Õpilased, kes lõpetavad lõputöid, kursusetöid ja esseesid, seisavad sageli silmitsi teksti originaalsuse (unikaalsuse) kontseptsiooniga. Alati on ju lihtsam valmisteos internetist alla laadida ja just seda originaalsust suurendada, kui seda nullist teha. Kuidas aga kiiresti originaalsust plagiaadivastases vallas tõsta? Sellelt lehelt leiate 10 toimivat viisi teksti originaalsuse suurendamiseks plagiaadivastases võitluses. Enamik nõuandeid sobib ka tekstikirjutajatele ja tekstikirjutajatele.

Kõigepealt vaatame, kuidas mis tahes plagiaadivastane süsteem töötab. Olulisi näitajaid on kaks: originaalsus (unikaalsus) ja laenamine (mitteunikaalne, kopeeritud). Need on üksteist välistavad mõisted; mida madalam on originaalsus, seda kõrgem on laenuintress ja vastupidi.

Unikaalsuse kontrollimiseks kasutatakse erinevaid teenuseid: eTXT-plagiaat, Advego Plagiatus, text.ru, antiplagiat.ru ja teised. Ülikoolid saavad lõputööde ja kursuste kontrollimiseks kasutada oma programme. Sellised teenused töötatakse välja konkreetse haridusasutuse iseärasusi arvesse võttes. On tasulisi ja tasuta teenuseid, veebi- ja töölauarakendusi. Igal programmil on oma algoritm. Sageli võivad samal tekstil olla erinevad indikaatorid olenevalt teenusest, mille kaudu kontrollite. Näiteks artikkel, mille ainulaadsus on etxt.ru järgi 90%, saab Advego Plagiatuses ainult 68%. Näidete demonstreerimiseks kasutame veebisaiti text.ru, kuna see annab kõige täpsemad tulemused.

Kuidas teksti ainulaadsust suurendada: 10 lihtsat näpunäidet

Iga päev ilmub tuhandeid uusi tekste. Sageli on see ümberkirjutatu ümberkirjutamine ja seda on juba mitu korda kordumatud. Plagiaadivastased arendajad täiustavad algoritme ja unikaalsuse saavutamine muutub iga päevaga keerulisemaks. Valmis kursuste ja lõputööde kohandamisel peavad õpilased kõvasti tööd tegema, kuid alati on väljapääs. Selles artiklis oleme teile ette valmistanud mitmeid näpunäiteid, mis aitavad teie töö originaalsust suurendada, ja näpunäiteid, mis kindlasti ei aita teil seda teha.

#1: Sindli reegel

Mõned plagiaadivastased kontrollivad teost mõnesõnaliste väikeste fragmentidena (sindlid). Sindel on esiletõstetud sõnade jada lauses. Jada pikkus katusesindlis võib olla vahemikus 1 kuni 9, olenevalt kontrollimisprogrammi sätetest. Kuid kõige sagedamini kasutatakse sindlit 3. Harvadel juhtudel on lubatud 4. See tähendab, et teksti analüüsitakse ja võrreldakse teistega väikeste 3-sõnaliste fragmentide põhjal. Shing 1 ei kasutata, sest peaaegu igas artiklis leiab programm ühe sõna vasteid ja unikaalsus on null. Shing 9 ei kasutata ka, kuna indikaatorid sellise kontrolli ajal suurenevad järsult ja ebamõistlikult. Võimalus, et kuskilt Internetist leiate sama lause, mis koosneb 9 sõnast, on peaaegu null. Optimaalseks väärtuseks loetakse shing 3.

Näiteks võtame lause: "Oma ettevõtte juhtimisega raha teenimise kohta on palju erinevaid väärarusaamu.".

Kui osa lausest on "viis raha teenimiseks" leitakse teistest allikatest, siis ei saa te enam suurt ainulaadsust. Kui aga antud juhul asendada esimene või viimane sõna selles fraasis, muutub shing kohe originaalseks. Pange tähele, et iga neljandat sõna ei ole alati võimalik sisule sobiva sünonüümiga asendada. Sel juhul ei takista miski teil ise üht või kahte sõna tagasi lugemast, seda asendamast ja seejärel loendamist jätkamast, et asendada järgmine neljas sõna viimase muudatuse kohast. Veelgi enam, kui te ei leia sobivat sünonüümi, võite lihtsalt sisestada uue sõna või mõne eessõna. Peaasi, et iga järgneva neljanda sõna lugemisel hiljem viga ei tehtaks.

Nüüd proovime seda lauset sindlireegli järgi ainulaadseks muuta. Selleks kontrollin esmalt meie näidet saidil text.ru.

Nüüd asendame “eksiarvamused” “eelarvamusega”, “meetod” “võimalusega”, “sissetulek” “kasumiga” ja “amet” sõnaga “areng”. Loomulikult muudame ka sõna "raha" lõppu. Vaatame, mis juhtus.

Nagu näete, meetod töötab. Võimalik, et isegi pärast sindlireegli järgi ümbertöötamist jääb teie lause ikkagi ebaunikaalseks, kuna keegi tegi sama lause sarnaselt ümber, kuid seda juhtub harva ja kõige sagedamini väikeste tekstide puhul.

Nr 2: sünonüümide kasutamine

Tegemist on võrguteenuse või programmiga, kuhu kasutaja laadib üles mitteunikaalset materjali, vajutab nuppu “Töötle” ja saab mõne sekundiga teksti, milles enamik sõnu on asendatud sünonüümidega. Need sõnad on tähenduselt sarnased, kuid kirjapildilt erinevad.

Siin on näited võrgusünonüümisaatoritest:

• http://www.raskruty.ru/tools/synonymizer
• http://online-sinonim.ru
• http://usyn.ru/online.php
• https://textorobot.ru/sinonymizer.html

Programm ei tunne konteksti ära, nii et väljundis saame täiesti kohutava sõnade komplekti Aliexpressi tootekaartide kirjelduste stiilis, mis on tõlgitud vene keelde. Seda töö unikaalsuse meetodit tuleb kasutada ettevaatlikult. Kui teate, et teie teost loetakse, soovitame teha sünonüümiseerimist väikeste fragmentidena, valida sünonüüme targalt ja protsessi juhtida. Sindlireegli järgi ei ole vaja muuta iga sõna, piisab iga 3-4 sõna muutmisest originaalteose saamiseks.

Mitteainulaadne fragment enne töötlemist sünonüümiseerija programmis:

Nr 3: võlusõna "otse"

Kummaline aga tõsi! Mõnikord aitab täiesti hämmastav sõna “otse” keerulisest olukorrast välja tulla vähese ainulaadsusega. Ja kui te tõesti ei saa materjali ainulaadseks muuta, proovige kasutada seda määrsõna ja teisi sarnaseid. Aga väga ettevaatlikult. Pole vaja püüda seda igasse lausesse suruda. Rohkem kui 2 korda tuhande tähemärgi kohta ei piisa. Reeglina, kui kasutate selliseid sõnu väga ettevaatlikult, saate unikaalsust pisut suurendada, pööramata tähelepanu sellistele nippidele.

Video: kuidas suurendada 2018. aasta plagiaadivastases programmis originaalsust

Nr 4: Tõlge välismaistest allikatest

Plagiaadivastased programmid otsivad vasteid vene keeles, nii et saate allikana kasutada välismaiseid allikaid ja oma teemaga seotud töid, tõlkides need lihtsalt vene keelde. Suure tõenäosusega saate suure originaalsusega tööd. Peaasi, et tõlge oleks kvaliteetne, vastasel juhul võib teie töö muutuda loetamatuks nässuks, kui kasutate selleks otstarbeks automaatseid teenuseid. Selleks peavad olema vähemalt algteadmised inglise keeles või mõnes muus keeles, milles lähteartikkel on kirjutatud. Kuigi Google Translate tõlgib tehnilisi tekste väga hästi, suure loetavusega.

Nr 5: materjalide kasutamine, mida otsingumootorites ei indekseerita

Võrgus on ressursse teabega, mida ei saa indekseerida. Need on suletud foorumid, spetsiaalsed ja väga spetsialiseerunud saidid. Sa ei pääse sinna niisama ilma registreerumata. Seetõttu otsingumootorid seda materjali ei indekseeri. Kuid me saame seda võimalust ära kasutada, leida sarnaseid suletud saite ja käsitsi kopeerida ainulaadset teksti, loomulikult seda muutes.

Nr 6: Süvatekstitöötlus

Kvaliteetne ümberkirjutamine on avaldatud materjalide sügav töötlemine. Paljudest allikatest pärineva teabe uurimine ja täielik töötlemine oma mõtete ja ideedega. Sõnu sünonüümidega asendamata ja põhiolemust säilitades ümber paigutamata.

Nr 7: Ümberjutustamine oma sõnadega

See meetod on ümberkirjutamine ühest või kahest või kolmest allikast. Nii nagu koolis, kui kirjutasime kokkuvõtet, teeb õpilane ka siin ümberjutustuse oma sõnadega. Ta võib mõned pisidetailid välja jätta või lisada oma mõtteid. Kui hea selline ümberjutustus saab, sõltub ainult sõnavarast. Kui hästi õpilane valdab vene keelt ja oskab algandmeid töödelda.

#8: Epiteetide kasutamine teksti tükeldamiseks

Mitte ainult mitteunikaalsete või sageli korduvate sõnade asendamine sünonüümidega ei aita artiklit ainulaadseks muuta. Sõltuvalt ülesandest saate oskuslikult kasutada mitmesuguseid epiteete. Nii saab tööd muuta elavamaks, värvikamaks, huvitavamaks. Kuid ka siin on vaja teada, millal peatuda, et mitte muuta tehnilist teksti kunstiteoseks. Saate valida epiteete kasutades imelist teenust jaotises "Ilu".

Nr 9: Vene tähtede asendamine kreeka tähtedega

Mõned kreeka tähestiku tähed sarnanevad vene tähtedega ja on kiusatus asendada mõned tähed kreeka tähtedega ebaunikaalsetes sõnades ja fragmentides. Visuaalselt on need venelastest eristamatud ja taatlusteenus ei tunne neid ära. Kui plagiaadivastased programmid on juba õppinud ladina tähestiku asendusi tuvastama, pole arendajad veel kreeka tähestikuni jõudnud. Tšekk näitab 100% unikaalsust. Aga kui õpilane otsustab artiklit sel viisil unikaalseks muuta, mängib ta tulega. Sama õigekirjakontrolli teenus või text.ru näitab asendatud tähemärke ja pärast parandamist indikaatorid langevad. Lõputöö plagiaadivastane kontroll sujub suurepäraselt, kuid kui teie juhendaja avab Wordis töö ja leiab muutunud tegelaste asemele allkriipsud, leiate end üsna delikaatsest olukorrast, sest tegelikult tahtsite õpetajat petta. .

Nagu näites näha, eemaldas text.ru lihtsalt asendatud kreeka tähed. Ainulaadsus on muutunud veidi kõrgemaks, kuid sellist teksti on lihtsalt võimatu lugeda. Teised kontrolliprogrammid ei pruugi midagi asendada; seda meetodit peate proovima iga konkreetse plagiaadivastase kontrollisüsteemi jaoks.

Nr 10: Lause ümbertöötamine lõpust

Me ei räägi siin mitte lihtlausetest, vaid keerukatest lausetest, kus teine ​​osa on esimesele allutatud. Kui saate keeruka lause osi vahetada ilma tähendust ja loetavust kaotamata, suureneb kordumatuse protsent. Seda ei tohiks teha loetavuse arvelt. Oluline on mitte ainult originaalteos, vaid ka see, et seda oleks lihtne lugeda. Ja kui õpetaja iga teise lause peale komistab, ei aita ükski kordumatus.

Meetodid, mis EI aita teksti ainulaadseks muuta

Lisaks õigetele, ausatele ja enam-vähem vastuvõetavatele viisidele materjali ainulaadseks muutmiseks on neid, millest töö ainult kannatab. Kuid mitte ainult töö ei saa kannatada, õpilast ei tänata ka selliste trikkide eest. Või raiskate oma aega meetoditele, mis ei tööta.

Lausete ja lõikude ümberkorraldamine

Sama kehtib lõikude ja tervete lausete ümberkorraldamise kohta. Nagu öeldakse, terminite kohtade muutmine ei muuda summat. Seda reeglit matemaatikas mäletame lapsepõlvest. Seega kehtib see ka kontrollimisel. Ükskõik, kuidas sa lauseid kohati muudad, ei mõjuta see unikaalsust kuidagi.

Ladina tähed vene keele asemel

Kogenematud õpilased püüavad plagiaati petta, asendades mõned vene tähestiku tähed ladina tähtedega. Aga see on aja raiskamine. Programm tuvastab koheselt sõnad, millel on selline asendus, ja tõstab need esile vea või tähemärgi asendusena. Mõned kontrollisüsteemid parandavad automaatselt "vea", st asendavad spetsiaalselt vene tähemärgid ja alustavad pärast parandamist uuesti kinnitamist.

Lausete murdmine või liitmine

Heaks vormiks peetakse teksti kirjutamist, milles laused on erineva pikkusega: lühikesed ja pikad, keerulised ja keerulised. Kuid plagiaadivastase programmi puhul pole see oluline. Plagiaadikontrolli teenus ei "näe" kirjavahemärke, pole vahet, kas paned punkti või sidekriipsu, koma, jagasid lause või liimid kaks lühikest üheks pikaks. Plagiaadivastane võitlus analüüsib külgnevaid sõnu. Seetõttu on see meetod aja raiskamine.

Täpid tühikute asemel, punktide asendamine komadega ja vastupidi

Sama olukord nagu eelmises lõigus. Plagiaadivastasus lihtsalt ei reageeri kirjavahemärkidele. Aga kui õpetaja avastab, et dokumendis on kõik tühikud täppidega asendatud, šokeerib see teda pehmelt öeldes.

Fondi värvimine valge

Nagu me teame, võimaldab töökeskkond, kus me töötame, olgu selleks Google Docs, Microsoft Word või mõni muu dokumentide loomiseks ja nendega töötamiseks mõeldud programm, teksti vormindada nii nagu meile meeldib: värvida taustale või muuta fonti värvi. Kuid kontrollimisel, kui kopeerite teksti AP aknasse, "kaob" kõik vormingud. See tähendab, et hoolimata sellest, kui kõvasti me püüame plagiaadivastast petta, number ei tööta. Seetõttu on idee selle valgeks värvimisest algusest peale määratud läbikukkumisele.

Peidetud tekst silma alt ära

Iga plagiaadikontrolli programm tuvastab teie töös, mis seal olla ei tohiks ja mis pole palja silmaga nähtav. Ärge proovige plagiaadivastast petta. Sellest ei tule midagi head. Sa raiskad ainult oma aega.

Programmide kasutamine unikaalsuse suurendamiseks

Ükskõik kui väga soovite oma tööd lihtsamaks teha, materjali kiiresti ja lihtsalt eristada erinevate nippide või programmide abil, lihtsaid ja tõhusaid viise te ikkagi ei leia. Kuid suure tõenäosusega puutute kokku petturitega või saate arvutisse troojalase. Reeglina annavad programmid, millega saate väidetavalt unikaalsust suurendada, teile ühe jooksu tasuta (või ühe töölehe .doc-vormingus), seejärel on teenus tasuline. Või peate sellise programmi arvutisse allalaadimiseks maksma teatud summa oma raha. Ja lõpuks saame selle, et 2 tuhandele tekstile lisatakse lahjendamiseks 5 tuhat nähtamatut tähemärki. Kuid see trikk ei tööta; materjal jääb ebaunikaalseks. Selliste teenuste lubadused muuta koodi ilma tööd ennast muutmata on lihtsalt viis naiivsetelt õpilastelt raha välja tõmmata.

Järeldus

Seal on nii palju erinevaid peensusi ja nüansse, millega õpilased peavad tegelema lõputööde, kursusetööde, esseede ja muude ülesannete täitmisel. Te ei tohiks püüda kedagi petta. Sellised nipid ei too sulle ei head hinnet ega teadmisi. Kui teete sellist tööd ülesande alusel, kui teete ümberkirjutamist, siis ärge olge laisk lisateavet otsima, laske see ise läbi. Akadeemilised juhendajad hindavad teie originaaltööd, kui seda tehakse loomulikult hingega ja teemast sügavalt mõistvalt, mitte aga unikaalse nässuga, ainult selleks, et plagiaadivastane annaks välja suurema protsendi originaalsusest. Kuid teatud juhtudel on see täiesti toimiv lähenemine, mis aitab teil oma tööd läbida.

Mööda plagiaadivastast võitlust Ja ainulaadsuse suurendamine, petmine Plagiaadivastane võitlus- need on probleemid, millest räägitakse ja kirjutatakse üha sagedamini. Kirjutasin ka sellest palju. Nüüd on uus artikkel, mis on seotud viimaste muudatustega selles valdkonnas.

Esiteks tahaksin seda öelda Plagiaadivastaseid programme on palju. Kui varem olid need Antiplagiat.ru, halvimal juhul Antiplagiat.vuz, ETHT, Advego, siis nüüd on nimekiri kõvasti kasvanud: nad kasutavad Rucontexti (lollakas ja tasuline süsteem, kus on tasuta funktsionaalsus, kuid see on väga piiratud ja problemaatiline), ETHT veebiversioon(selgub, et ta kontrollib sügavamalt) Läti süsteem Plag.lv(teise nimega Plagia.ru), Poola süsteem Plagiat.pl, rahvusvaheline süsteem Unplag.com ja paljud teised. Igaühe verifitseerimisalgoritmid on erinevad, kuid need lähenevad üksteisele, vähendades kontrollitulemuste erinevust üha enam.

Konkreetselt keskenduksin Antiplagiat.vuzi ja Rucontexti ülikooliversioonidele, mille kontrollimisel ei kasutata mitte ainult avatud allikaid, vaid ka suletud andmebaase ( varem ülikoolidele laekunud töödest, eelnevalt spetsiaalselt nendesse süsteemidesse alla laaditud tekstidest, väitekirjade raamatukogudest, E-raamatukogus, Cyberleninkas jne avaldatud artiklitest). Kui Antiplagiarism.university kasutab “Ülikoolide ring” funktsionaalsust, siis kontrollitakse ka neid töid, mis esitati “rõngasse” kuulunud ülikoolidele varem, varasematel aastatel. Sellepärast ainulaadsuse tase nendes süsteemides võib see olla palju madalam kui tavalises avatud süsteemis registreerimisel (isegi tasu eest).

sa võid kasutada "tehniline viis" plagiaadivastasuse suurendamiseks järgige meie partnerite linki ja proovige seda. ME KONTROLLISIME SEDA TEENUST ISIKLIKULT. SEE TÖÖTAB HÄSTI JA ON TEHNILISEST TÄIENDATUSE TEENUSEST KÕIGE USALDUSVÄÄRSIMAD. KLIKI ALLOLUL PILDIL JA Laadi OMA TÖÖ ÜLES – PROGRAMM TÖÖTLEB SELLE TÖÖTLEB, ARVUTAB KULU JA KIRJUTAB TEILE, KUI PALJU SEE MAKSAB JA KUIDAS MAKSTA. Maksmiseks aktsepteeritakse elektroonilist raha või mis tahes riigi kaarte (Visa, MasterCard).

Selle lingi abil saate kasutada mõnda programmi (järgige seda - tasuta programmid plagiaaditõrje kontrollimiseks

KUI VAJAD ÜMBERKIRJUTAMIST KIIRE JA ODAVALT- Võite võtta ühendust börsidega, kus autorid teevad seda teie eest otse, ilma vahendajateta reitingute ja tellimuste kaitsega. Vene või ukraina keeles, isegi poola ja inglise keeles.

Vahetage ETXT

Advego vahetus on pikaajaline ümberkirjutamise ja autoriõiguste vahetus

Exchange Teht.ru propageerib aktiivselt ümberkirjutamist ja autoriõiguste vahetust, millel on kõige kasutajasõbralikum disain ja teenus

Vahetus autor24 – alates 2012. aastast õpilastööde vahetus, sealhulgas seal, kus on palju ümberkirjutamise ja autoriõiguste kaitsmisega seotud autoreid, koos hinnangutega